Представители Общественного Союза «Совесть», тренеры-психологи  Кадрового центра «Вектор» Татьяна Борозенцева и Светлана Добровольская, провели в конце ноября  серию встреч (классных часов) для учащихся 8 – 10 классов краматорских школ  № 3, 4, 8, 22 и 25.

На классных часах вместе с ведущими  дети размышляли: как происходит в жизни —  скорее мы управляем своим будущим или мы отдаемся воле обстоятельств. На вопрос, что  нужно человеку, чтобы быть успешным, а значит —  творцом своей жизни, школьники разных классов отвечали  по-разному, например:

• Мировоззрение и принципы
• Знать, чего хочешь, иметь желание
• Поддержка окружения
• Учиться
• Интеллект
• Деньги
• Здоровье
• Быть целеустремленным, настойчивым, уверенным

Каждый проведенный классный час превращался  в интересный мини-тренинг. Дети могли проверить свои лидерские качества в веселых упражнениях, прояснить свою внутреннюю установку к окружающим: я,  скорее, стараюсь помочь человеку и наладить с ним взаимодействие  или стремлюсь обыграть, победить, создав другому трудности.

С помощью специальных психологических трюков с двойными картинками, ребята на себе испытали, как быстро у человека  вырабатываются шаблоны и стереотипы восприятия, как трудно их распознать и «отстроиться», освободить сознание от штампов и установок.  А если этого не сделать —  не организовать свое  мышление —  то ты легко поддаешься манипуляции и становишься внушаемым, ведомым. И уже не ты управляешь, а управляют тобой!..

Дети у нас замечательные! Мы, взрослые, часто  обращаем внимание только то, что нас   в них огорчает. Заботясь о том, чем накормить, во что одеть, чему научить, мы остаемся в неведении: что на  душе у ребенка,  о чем он думает, о чем переживает, чего ему по-человечески  не хватает. Да и поговорить по душам мы с ребенком не умеем.

На встречах мы постарались выяснить, какие темы действительно интересуют школьников. Вот несколько вопросов, которые ребята написали на листочках во время проведенных классных часов:

• Стоит ли начинать строить семью, либо мне оставаться «одинокой»?
  • Правильным ли будет в будущем усыновить / удочерить ребенка? Или гены пальцем не сотрешь?
  • Как сдать ЗНО, чтоб был хороший результат?
  • Украина будет в Евросоюзе?
  • Кого и что я из себя представляю?
  • Как сдерживать в себе агрессию?
  • Когда я стану самим собой?
  • Когда исчезнет Мир?
  • Смогут ли быть все люди экономически равными?
  • Почему я считаю своих родителей чужими для меня людьми?
  • Как достичь гармонии в жизни?
    • Могли бы мы жить без валюты, т.е. без денег (в том случае, чтобы все бесплатно, но за труд)?
    • Что нужно для того, чтобы тебя стали уважать?
    • Как избавиться от растерянности (пустоты в голове) и ставить приоритеты?
    • Сколько лет осталось жизни?
    • Как уехать из страны навсегда?
    • Как понять девушек?

Это  НАШИ ДЕТИ. Это и  НАШИ МЫСЛИ. Это и  НАШИ ВОПРОСЫ. И только  НАМ их РЕШАТЬ.

Счастливым, нашедшим  и реализовавшим себя может стать человек целостный, внутренне сбалансированный. В своих действиях он руководствуется не сиюминутными  эмоциями, а разумом.  Такой человек Красив делами, Чист душой,  мыслями и способен ТВОРИТЬ ЧУДЕСА.

Интеллект сегодня – главный стратегический ресурс.

И взрослым и детям —  Учиться, Учиться и Учиться!

Чтобы построить свою Жизнь, свой Город, свою Страну.

Мир меняется только нашими совместными делами!