Дорогие друзья, наставники и ученики! Говорят, что жизнь — это школа, но ведь и школа — целая жизнь, в течение которой должно раскрыться «особое задание души». Оно есть у каждого, и без исполнения этого «задания», по словам писателя Валентина Распутина, «и день, и век не окажутся полны». Ни день не завершится, а как бы потеряется, не дожив своё, ни век не состоится как некое уникальное творение времени. Согласно этому «особому заданию» человек составляет представление о своём месте среди людей, о том, кто он и что он, какова степень его закала и каков его «предел».

«Из подростков создаются поколения», — мысль-вывод, венчающая роман Фёдора Достоевского «Подросток». Каждый школьный урок ежедневно формирует характер очередного поколения: помогает овладевать знаниями, пробуждает умственные способности, утверждает благородные чувства, воспитывает гражданское достоинство, веру в доброе начало в человеке. Каждый школьный день — обычный и чрезвычайный, потому что в каждом ученике и каждом педагоге происходит нечто особенное: они вместе трудятся, обоюдно участвуя в процессе познания мира окружающего и — что, может быть, гораздо важнее! — мира внутреннего, заключающего то самое «особое задание души». От качества этого взаимно обогащающего труда, от искреннего содружества зависит весь строй духовной жизни подрастающего поколения, то есть — открытие, осознание и верное следование своему «особому заданию».

Пусть же основой школьной программы будет, прежде всего, «человековедение» — наука взращивать душу, с которой начинается истинное познание и закладывается истинное сотрудничество между людьми. Если всегда и во всём именно молодое поколение будет привлекаться к действенному сотрудничеству во имя Культуры, то легко и надёжно образуется живая связь с будущим. И тогда не потеряется ни один прожитый день, и вся жизнь будет проходить в прекрасном марафоне качества, устремлённости, производительности. И целый век обретёт формы уникального произведения, созданного общими силами по «особому заданию души»!