В отечественном школьном образовании сегодня активно развивается STEM-направление. STEM — аббревиатура английских слов: S — science, T — technology, Е-engineering, М-mathematics. Ориентация на развитие технической креативности (инженерии) через синтез изучения естественных наук (физика, химия, биология) и математики — это запрос профессий самого ближайшего будущего. Современный мир нуждается в людях интеллектуального творчества, способных к моделированию и созданию новейших технологий в разнообразных прикладных областях научного знания.

Для популяризации и внедрения концепции STEM-образования, 25 апреля 2018 г. сразу в нескольких школах города были проведены необычные Дни науки. По инициативе учителя физики ОШ № 4 г. Краматорска Елены Ивановны Даховой, при поддержке Центра Гражданских инициатив «Звезда Крама» и содействии управления образования исполкома краматорского городского совета, были организованы интерактивные, популяризирующие науку занятия для учеников общеобразовательных школ № 1, 3, 4, 9, 18, 22, 23, 32. Для их проведения в Краматорск приехал настоящий научно-преподавательский «десант» из политехнического института г. Харькова. Команда из 16 человек (преподаватели, доценты, студенты) подготовили 16 обучающих 25-минутных программ, каждая из которых связывала освоенный школьниками учебный материал с прикладными техническими решениями современных и перспективных практических задач.

Тематика и форма этих коротких и интенсивных «уроков» была разнообразной: workshop «Просто о сложном. Фокусы науки», мастер-классы «Увлекательная мехатроника», «Волшебный свет художественного литья», интерактивные лекции «Нефть — кровь современного общества», «Как превратить солнечный свет в электрическую энергию?», «Мусор: кто кого?» и многое-много другое.

Динамичная подача информации, огромное количество наглядных материалов и действующих моделей, привезенных из лабораторий харьковского политеха, вызывали у детей неподдельный исследовательский интерес. Почему диск по наклонной плоскости катится не вниз, а вверх? Из-за чего вода в стеклянном сосуде кипит, как только просто согреешь его в ладони? Как управлять левитацией? Почему там, где ты точно видишь игрушечного лягушонка, на самом деле его нет? Из-за чего светится обычная галогеновая лампа без подключения в электросеть? Как по радужному спектру мыльного пузыря или нефтяного пятна определить толщину пленки (слоя)?

Удивляясь, анализируя и рассуждая школьники находили объяснение «научным чудесам», рассматривали практическое применение законов механики, химии, термодинамики, оптики, электромагнитных явлений, обсуждали варианты решений экологических проблем, проблем энергосбережения, экономики и управления, перспектив робототехники, программирования и искусственного интеллекта.

Любовь к своему предмету и высокий уровень профессиональных знаний позволяли институтским преподавателям увлечь юных слушателей в необычное познавательное путешествие. В целом, занятия посетили около 500 учеников 8 — 10 классов. Все мероприятия проходили в непринужденной научно-популярной обстановке и несли в себе мотивационный смысл, заинтересовывая детей в углубленном изучении точных и естественных наук.

Для преподавателей ХПИ, которые впервые стали гостями нашего города, была организована экскурсия в музей НКМЗ. Сотрудники кафедр истории науки и техники, физического материаловедения для электроники и гелиоэнергетики, физики, химической техники и промышленной экологии, инженерной электрофизики и др. с большим интересом знакомились с историей создания и развития лидера отечественного машиностроения, с уникальными инженерными разработками нашего завода.

Итоги этого насыщенного дня показали, что развитие сотрудничества высших учебных заведений, промышленных предприятий и общеобразовательных школ открывает широкие возможности внедрения инновационных STEM-технологий в систему современного образования.

Проведение подобных мероприятий требует решения большого количества организационных вопросов и согласованных усилий администраций школ, ВУЗов, управления образования, а также оперативной помощи со стороны общественных организаций. ЦГИ «Звезда Крама», Общественный союз «Совесть» с готовностью поддерживают и развивают образовательные инициативы, направленные на реализацию общегородского проекта «Краматорск — интеллектуальный город».

Интеллектуальное развитие наших детей — это наша самая важная инвестиция, самый бесценный социальный капитал, соучастие в создании и преумножении которого есть главной задачей каждого взрослого жителя нашего города.